En la reunión del día 29 de Enero tuvimos el placer de recibir en nuestro Club a nuestro viejo amigo Eddy Lawton y su esposa Maureen.
Eddy fue durante muchos años socio del Club Rotario de Gijón. Profesional de la enseñanza de idiomas, fundó en Gijón la Academia Lawton, de todos conocida y realizó un gran trabajo en la enseñanza de idiomas extranjeros, despertando en sus alumnos el interés por el conocimiento de otros países y otras culturas. Actualmente jubilado, tanto del trabajo en la Academia como en el Club Rotario (no de la actividad rotaria) acudió a nuestro Club para darnos una interesante conferencia, con aportaciones de Maureen, sobre su experiencia de un viaje en el tren transiberiano desde Moscú a Pekín.
La conferencia estuvo ilustrada con diapositivas de los lugares visitados y como era de esperar, no se limitó a una descripción turística de la visita sino que fue completada con aspectos históricos, linguisticos, etnográficos, arquitectónicos y algunos apuntes y grabaciones musicales.
El viaje incluyó una visita detallada a Moscú y a las ciudades mas importantes del itinerario al este de Moscú y en Siberia, para continuar por Mongolia, incluyendo la visita a su capital Ulán Bator, y a continuación entrar en China hasta Pekin con las obligadas visitas a la Gran Muralla, el Templo del Cielo, el Palacio de Verano, la Plaza Tiananmén, la Ciudad Prohibida y las tumbas de la dinastía Ming.
Proyecto UVIA en Guayaquil (Ecuador)
A propuesta y bajo la dirección del Club Rotario Guayaquil – Norte, el Club Rotario de Gijón se une al Proyecto de Educación para Adultos UVIA. Participan también en este proyecto el Distrito Rotario 4400 (Ecuador), el Club Rotario de León (España), el Distrito Rotario 2201 (España), La Fundación Rotaria y la Fundación Unidad Virtual Iberoamericana (UVIA), así como empresas privadas.
Este proyecto se dirige a adultos que habiendo terminado el primer ciclo educativo no han podido acceder al segundo y tercer ciclos para obtener el título de bachiller. Se trata de facilitarles el acceso a esta educación para su posterior incorporación a institutos técnicos, a la universidad o a puestos de trabajo mas capacitados.
Los individuos a los que va dirigido este proyecto pertenecen a un grupo social de adultos, de escasos recursos y con poca capacidad para repercutir en la sociedad.
Se buscará la participación de la comunidad para ofrecer educación básica y alfabetización para todos, mejorando los niveles de alfabetización en la población adulta.
El proyecto se llevará a cabo en Guayaquil (Ecuador).
Proyecto de Bibliotecas Rotary para escuelas en Perú
En Diciembre de 2016 iniciamos un proyecto en el que participaban el Club Rotario Miraflores, de Lima (Perú), el Club Rotario de Gijón y los Distritos Rotarios 1690 (Francia) y 2201 (España), liderados por el Rotary Club de Parentis – Pays de Born, de Parentis (Francia) con el apoyo económico de La Fundación Rotaria y en colaboración con la ONG peruana Un Millón de Niños Lectores. Nos proponíamos la instalación de bibliotecas escolares «Biblioteca Rotary» en 7 escuelas en zonas marginales de Perú, para ayudar a que unos 4.000 niños peruanos, de escasos recursos, mejoren sus habilidades lectoras (ver el Boletín nº 42 de Diciembre de 2016). Del desarrollo del proyecto informamos en los Boletínes nº 45, 48 y 50.
El objetivo del Proyecto era: Desarrollar el gusto y hábito lector en los niños, la transformación de la curricula escolar, la sensibilización y capacitación de sus profesores y padres de los alumnos y el seguimiento a la escuela hasta convertir esas bibliotecas en parte de los bienes y servicios de la escuela.
Informe de fin del proyecto.
Se instalaron las siguientes bibliotecas, entregadas en las fechas que se indica:
Cajamarquilla nº 1 Escuela Manuel Fernando Cabral Neto IE1233, con 1.500 alumnos. Entregada Junio 2017
San Borja. Escuela Romeo Luna Victoria IE7089, con 1.750 alumnos. Entregada Julio 2017
Cajamarquilla nº 2 Haras del Huayco IE1250, con 302 alumnos. Entregada en Julio 2017
Cajamarquilla nº 3 La Florida IE1275, con 357 alumnos. Entregada en Julio 2017
Huanuco. Chaglla IE32581, con 531 alumnos. Entregada en Septiembre 2017
Callao. Francisco Izquierdo Ríos IE5022, con 786 alumnos. Entregada en Noviembre 2017
Huarochiri. Paolo Freire IE20955, con 325 alumnos. Entregada en Diciembre 2017
Total del proyecto: 7 bibliotecas que dan servicio a 5.551 alumnos
Para llevar a cabo este proyecto se movilizó a 8.327 padres de alumnos, 250 profesores, 7 directores de centros de enseñanza y 617 voluntarios entre profesores, padres de familia, estudiantes universitarios y vecinos en general
En cada escuela se acordó formar directorios encargados de vigilar el fomento de la lectura y la escritura en los niños y nos propusimos aplicar metas sencillas para desarrollar en los estudiantes el gusto y hábito de leer. Nos planteamos: 1. Construir la biblioteca escolar. 2. Establecer un sistema de préstamo de libros a casa. 3. Establecer cartillas de lectura por niño. 4. Generar “caminos lectores” por salón.
Se crearon 6 directorios escolares encargados de formar a lectores.
Las 7 escuelas cuentan con espacios acordes para la promoción de la lectura. Se dotaron con 3.800 libros entre las 7 escuelas.
Diagnósticos y resultados:
El 100% de los niños de estas escuelas no tenía acceso a libros bibliotecas. Hoy el 100% de los niños tiene acceso a biblioteca
El 87% de los estudiantes respondieron que no les gustaba leer. Hoy el 96% dice que les gusta leer y en promedio leen dos libros al mes.
Los niños pasaron de mantener 3 minutos la atención a lo que les leían a mantenerla 10 minutos.
El 7% de los niños tenían la experiencia de que sus padres les leyeran cuentos antes de dormir. Hoy lo hacen el 38% de los padres
Para cerrar el Proyecto, agradecemos a nuestro Club hermano Rotary Club de Parentis – Pays de Born, de Parentis (Francia) la oportunidad que nos ofrecieron de colaborar en el, al Club Rotario Miraflores de Lima (Perú) el buen trabajo realizado y a la ONG peruana 1 Millón de Niños Lectores su implicación, trabajo, interés y buen hacer.
ALARDE Escuela de Arte para discapacitados
El Club Rotario de Gijón donó en el año 2011 a la Asociación ALARDE, Escuela de Arte para Discapacitados una instalación de informática completa, con 8 p
uestos de trabajo y en el año 2015 una instalación musical para la realización de actividades de musicoterapia. El total de ambas donaciones superó los 18.000 euros.
Nos sentimos muy satisfechos del alto grado de utilización de estas instalaciones y de lo beneficiosas que resultan para los usuarios.
Con motivo de las fiestas navideñas un grupo de rotarios realizó una visita a ALARDE que dio lugar a una agradable convivencia con los dirigentes e integrantes de esta asociación. En la visita se colocaron unas placas de recuerdo en ambas instalaciones donadas por el Club Rotario de Gijón
Becas Club Rotario Gijón para Formación Profesional
El Club Rotario de Gijón convocó las becas que llevarán su nombre, en colaboración con la Escuela Técnico Profesional Revillagigedo, de Gijón.
Las becas Club Rotario de Gijón servirán para que alumnos con escasos recursos económicos puedan realizar sus estudios en la citada Escuela Profesional y están condicionadas a que el alumno becado cubra una parte del coste de estos estudios de modo que “no abandonen el curso porque les haya resultado gratis”.
Finalmente se otorgaron 15 becas de los importes siguientes:
7 becas de 299 euros
8 becas de 429 euros
Importe total: 5.525 euros
De estas 15 becas 5 se adjudicaron a menores de edad y 10 a adultos, destinadas a los siguientes estudios:
2 becas para 1º de CFPB (Electricidad y Electrónica)
3 becas para 1º de CFPB (Fabricación y Montaje)
4 becas para 1º de CFGS (Mantenimiento Electrónico)
1 beca para 1º de CFGS (Sistemas Electrotécnicos y Automatizados)
4 becas para 1º de CFGS (Programación de la Producción en Fabricación Mecánica)
1 beca para 1º de CFGM (Instalaciones Eléctricas y Automáticas)
Monumento. Plaza Rotary. Wichita, Kansas (EE.UU.)
Situada en el centro de Wichita, esta plaza fue donada a la ciudad por el Rotary Club of Wichita para conmemorar su centenario en el año 2012.
La plaza hay un muro en forma de arco de circunferencia al cual hay adosados elementos que describen la historia de Rotary. En el centro de la plaza está la Torre Rotaria. Esta torre, diseñada por un artista local incluye un conjunto de engranajes con el que se quiso rendir tributo al pasado industrial. Estos engranajes componen un mecanismo que gira a 2 revoluciones por minuto y toca una campanada cada cuarto de hora
Becas Club Rotario Gijón para Formación Profesional
El Club Rotario de Gijón convocó las becas que llevarán su nombre, en colaboración con la Escuela Técnico Profesional Revillagigedo, de Gijón.
Las becas Club Rotario de Gijón servirán para que alumnos con escasos recursos económicos puedan realizar sus estudios en la citada Escuela de Formación Profesional y están condicionadas a que el alumno becado cubra una parte del coste de estos estudios de modo que “no abandonen el curso porque les haya resultado gratis”.
El Club Rotario de Gijón destina a este fin la recaudación del VIII Torneo Solidario de Golf celebrado en Mayo pasado (3.496,20 euros) completados con aportación de Caja Laboral para completar la cantidad de 5.000 euros.
El importe máximo de cada beca será de 250 euros lo que daría un total de 20 becas. Este número de becas aumentará en función de la parte del coste que pueda cubrir cada uno de los becados.
La cuantía de las becas concedidas dependerá de las necesidades familiares y personales del alumno/a que será estudiado por la Comisión General de Becas.
Estas becas son compatibles con las de la Consejería de Educación de la correspondiente Comunidad Autónoma y del Ministerio de Educación, así como las del propio Centro. El alumno/a deberá notificar tanto la solicitud como la concesión de éstas. Al haber otras becas, se complementarán y se evitarán duplicidades.
La selección de los estudiantes será realizada por los mecanismos habituales del centro.
Ya se ha publicado el listado de alumnos, según la documentación presentada, que tienen derecho a recibir la beca. La concesión y cuantía de la beca se notificará a cada interesado el 01 de diciembre de 2017. El alumno/a deberá aceptar la beca por escrito
Monumento rotario en Campana (Buenos Aires)
Campana es una población de la provincia de Buenos Aires (Argentina). Cuenta con 94.000 habitantes. El día 6 de julio de 2014 el diario digital local La Auténtica Defensa publicó una información de la cual tomamos algunos párrafos:
Hoy se cumplen 50 años de la inauguración de un símbolo de nuestra ciudad, que por su magnitud distingue a la ciudadanía toda, con sus empresas y fuerzas vivas instaladas desde la creación de la ciudad, hace ya 129 años. El constante progreso en el siglo XX y actual han situado a nuestra ciudad entre los cinco primeros puestos de la provincia de Buenos Aires en PIB per capita.
El día 6 de Julio de 1964 con motivo del 25º aniversario del Club Rotario de Campana y el 79º aniversario de la ciudad se erigió este monumento de 24,60 metros de altura, que sostiene desde su primer arco una rueda rotaria de 3 metros de diámetro sujeta con 2 tensores desde el Arco superior. Su estructura dispone de seis radios que significan los días hábiles de la semana y su circunferencia de 24 dientes, simbolizando que en cada hora del día hábil y de cada semana hay un Club Rotario reunido entre los mas de 35.000 Clubes rotarios en 165 países del mundo.
Los objetivos de Rotary en síntesis son Amistad, Buena Fe, Servicio y Comprensión entre todas las personas de buena voluntad.
Conferencia a cargo de Cristina Heredia
“Agua y Poderes Civiles. Fuentes y caños de la Villa de Gijón durante la Edad Moderna”. Por Cristina Heredia
Cristina Heredia Alonso es Licenciada y Doctora en Historia del Arte por la Universidad de Oviedo. Ha realizado diversos Proyectos de Investigación sobre el patrimonio de Avilés. Recientemente ha recibido el Premio Patac, premio que concede el Ayuntamiento de Gijón y la Fundación Alvargonzález.
Impartió en nuestro Club, en la reunión del día 6 de Noviembre una interesante conferencia Conferencia con el título “Agua y Poderes Civiles. Fuentes y caños de la Villa de Gijón durante la Edad Moderna”
Con este prometedor título y con ayuda de proyecciones, Cristina Heredia hizo un recorrido por la evolución de los conceptos técnicos en la obra civil para abastecimiento de agua potable a las ciudades, iniciando el recorrido con carácter general en España para centrarse después en las principales ciudades asturianas y en concreto en Gijón, donde con una interesante colección de fotografías nos permitió apreciar los diferentes restos aún existentes de las diferentes obras realizadas para abastecer ed agua a la ciudad desde el siglo XVII.
Destaca la importancia de las obras para el abastecimiento de agua a El Escorial, que supusieron un importante desarrollo de la técnica en este campo.
Los poderes civiles comenzaron a ver una forma de imitar la actuación de los reyes, convirtiéndose en los financiadores de estas obras públicas.
Los encargados de llevar a cabo estas obras fueron los arquitectos de mayor prestigio de la época. El Escorial fue un laboratorio de ideas para estos arquitectos.
En el Principado de Asturias trabajó el arquitecto Gonzalo de la Bárcena que era el principal maestro de fontanería en Castilla en la época de Felipe II
En Gijón, la primera traída de aguas tuvo lugar en 1592, obra realizada por el taller de Gonzalo de la Bárcena. En 1656, tiene lugar la traída de aguas de la Matriz, que comenzaba en La Guía y a través del puente del Llanío, continuaba por Carretera de la Costa y pasaba por la actual calle Menéndez Valdés (antigua calle de la Matríz) y continuaba por la calle San Bernardo hasta la plaza del Ayuntamiento.
El Acueducto de la Matríz solventó, hasta comienzos del siglo XIX, el abastecimiento de agua a la población de Gijón. A medida que la urbe fue creciendo espacial y demográficamente, fue necesaria a una nueva traída de aguas conocida como “la de Llantones”, promovida por el industrial Anselmo Cifuentes, en la cual se emplearon criterios y materiales diferentes y mas avanzados, acordes con la época.
La exposición de Cristina Heredia, clara y bien ordenada, fue seguida con gran interés por los asistentes a la reunión y dio lugar a un amplio diálogo posterior entre la conferenciante y los asistentes.
Inauguración de tres bibliotecas mas
Dentro del Proyecto de Bibliotecas Rotary para escuelas en Perú, en el que participa nuestro Club, ya se han abierto tres bibliotecas mas:
La segunda se está instalando en el I.E 1250 – Cajamarquilla. Por el momento se está procediendo a la remodelación del local. Se da mucha importancia a que el local de la biblioteca sea atractivo y cree un ambiente adecuado y estimulante.
La tercera biblioteca se está instalando en el IE 1275 – Cajamarquilla con los mismos criterios. En la fotografía que siguen se pueden ver algunos momentos de la realización de los trabajos. Está terminada y lista para proceder a la inauguración.
La cuarta biblioteca corresponde al IE 7089 Romeo Luna Victoria – San Borja, y fue inaugurada el día 22 de Agosto.